марта 2026

«Культура села – городу»

24 марта 2026 года в 11:00 в конференц-зале Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова пройдет встреча работников культуры Кизилюртовского района с сотрудниками и читателями библиотеки. Событие приурочено ко Дню работников культуры.

Программа мероприятия включает:

- Доклады о вкладе работников культуры в популяризацию книги и чтения, сохранение традиций в районе.

- Выставки народных промыслов.

- Литературно-музыкальную программу: стихи, песни и танцы народов Дагестана от работников культуры.

Цель встречи — укрепить культурные связи между городом и селом, обменяться опытом и знаниями, познакомить горожан с культурным наследием Кизилюртовского района. Это шанс прикоснуться к традициям, почувствовать связь времен и поколений.

Мероприятие поможет сохранить и популяризировать богатое культурное наследие Дагестана, передать его будущим поколениям и сделать доступным для всех.

Дата мероприятия

«Многообразие культур народов России»

16 марта 2026 года сотрудники отдела литературы по искусству Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова провели в актовом зале СОШ №14 для учащихся 5-8 классов мероприятие «Многообразие культур народов России», приуроченное к Году единства народов России.

2026 год в нашей стране объявлен Годом единства народов России. День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Исторически этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в XVII веке.

Год единства народов России призван напомнить нам о том, как важно и нужно беречь и развивать культурное наследие каждого народа, живущего в нашей стране.

Основная цель мероприятия: сформировать у школьников представление о единстве многонационального народа России, воспитать чувство патриотизма и уважения к культурному многообразию страны, развивать художественный вкус учащихся.

Сотрудники отдела литературы по искусству Заира Кухмазова и Саида Мустафаева провели для школьников две познавательные экскурсии в мир народного искусства России. Первое путешествие было посвящено народному искусству России: дымковской игрушке, хохломе, матрешке и палехской миниатюре.

Земля русская испокон веков славится своими мастерами, людьми, способными своими руками создавать и творить настоящую красоту. Почти каждый уголок России имеет собственный вид рукоделия, свой промысел.

Дымковская игрушка — символ Кировской области, подчеркивающий ее насыщенную и древнюю историю.

Хохлома — один из самых красивых русских промыслов, зародившийся еще в 17 веке близ Нижнего Новгорода. Это декоративная роспись мебели и деревянной посуды, которую любят не только ценители русской старины, но и жители зарубежных стран.

Матрешка — круглолицая и полненькая веселая девушка в косынке и русском народном платье — покорила сердца любителей народной игрушки и красивых сувениров по всему миру.

Палехская миниатюра — это особое, тонкое, поэтичное видение мира, которое свойственно русским народным поверьям и песням. Палехская роспись не имеет аналогов во всем мире. Она выполняется на папье-маше и только потом переносится на поверхность шкатулок всевозможных форм и размеров.

Второе путешествие было посвящено декоративно-прикладному искусству

народов Дагестана. Разнообразие культур многонационального Дагестана представляет собой огромное богатство Страны гор. Каждый народ со своими оригинальными обычаями, традициями и языком не только украшает нашу республику, но и обогащает историю и культуру России.

Дагестанское народное декоративное искусство представляет собой заметное явление в художественном творчестве не только нашей республики, но и в многонациональной культуре народов России.

Библиотекари рассказали о таких ярких проявлениях декоративно-прикладного искусства, как кубачинское и гоцатлинское искусство, балхарская керамика, табасаранское ворсовое ковроделие, унцукульская насечка металлом по дереву, кайтагская вышивка, далеко известных за пределами нашей страны.

На протяжении многих веков создавалось прикладное искусство Дагестана, обретая своеобразные национальные черты и традиции, вырабатывавшиеся поколениями мастеров, которые передавали свое искусство непосредственно из рук в руки. Таким образом, мы получили сегодня наследство от предков из глубокой древности — многогранное, самобытное национальное искусство, которое должны бережно хранить, развивать.

Выступления сопровождались презентациями о народном искусстве Дагестана и России. В завершении встречи ведущие провели со школьниками викторину «Что мы знаем о России». Учащиеся активно участвовали в викторине и отвечали на все вопросы.

Библиотекари организовали для школьников познавательную выставку «Шедевры народного творчества», с материалами которой ребята с большим интересом ознакомились.

Сегодня дети сделали первый шаг в своем большом путешествии по Году единства народов России. Мы уверены, что этот год будет наполнен интересными событиями, открытиями и новыми знаниями. Библиотекари пожелали школьникам изучать историю и культуру разных народов, участвовать в творческих конкурсах, знакомиться с их обычаями и ремеслами и чтоб каждый из них почувствовал себя частью этой большой и дружной семьи, имя которой — Россия.

Отдел литературы по искусству

«Зеленый стебель легенды»

С 17 марта 2026 года отделом литературы по искусству Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова организована выставка, посвящённая 170-летию со дня рождения русского художника Михаила Александровича Врубеля.

Яркий представитель художественной элиты рубежа XIX–XX веков Михаил Александрович Врубель, не нарушая общепринятых канонов композиций, умел со всей силой своего дарования проникать за грань земного бытия. Вдохновенное творчество Михаила Александровича – одна из ярких страниц русского искусства. Михаил Александрович Врубель был представителем Российского художественного живописного искусства, а также течения символизма, работавший практически во всех видах и жанрах изобразительного искусства (живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, скульптуре и театральном искусстве).

Он один из самых знаменитых художников конца XIX — начала ХХ века в России и мире, и в то же время — один из самых недооценённых современниками. Оценить его работы в то время могли единицы, среди которых были Пабло Пикассо, Валентин Серов, Сергей Дягилев.

Михаил Александрович Врубель родился 17 марта 1856 года в городе Омске. Рисовать Врубель начал рано и обладал прекрасной зрительной памятью. Девятилетний Врубель, после двух посещений саратовской церкви, в которой была помещена копия «Страшного суда» Микеланджело, наизусть воспроизвёл её во всех характерных подробностях.

Творчески одаренный мальчишка не испытывал восторга от перспективы стать юристом, но идти наперекор отцу не решился. В 1874 году Врубель поступил на юридический факультет Санкт-Петербургского университета. Северная столица действовала на Михаила гипнотически: город — архитектурный музей, в котором каждый дом, каждый закоулок имели свою историю, пленил деятельного юношу.

В этот же период к Врубелю пришло осознание того, что он тратит годы на чуждую ему дисциплину. Не видящий себя в дальнейшем адвокатом парень втайне от родственников начал посещать лекции Павла Петровича Чистякова. В январе 1880 года Михаил окончил университет, а уже осенью был официально зачислен в Академию художеств. Несколько месяцев в 1884 г. Михаил Александрович провёл в Венеции, изучая живопись раннего Ренессанса. После возвращения в Россию он продолжает работу в Киеве. Там же художник пишет портрет-картину «Девочка на фоне персидского ковра», живописная материя которой проникнута духом печали.

После того, как Михаил Врубель переехал в Москву, он стал активным деятелем художественной группы им. С. Мамонтова. Пребывая в ней, художник пишет многие свои наилучшие картины, а также практикуется в майолике — скульптуры Леля, Волхова, Царя Берендея, которые теперь находятся в Третьяковской галерее Москвы. Кроме того, Михаил выполняет эскизы керамических печей, ваз и скамей для музея в Абрамцево. Создаёт эскизы архитектурных деталей и майоликовой скульптуры для абрамцевской керамической мастерской «Египтянка», «Мизгирь», «Купава».

Участвует Врубель и в оформлении спектаклей-опер Н. А. Римского-Корсакова «Садко» (1897), «Царская невеста» (1899), «Сказка о царе Салтане».

В эти же годы Врубель работает над иллюстрациями к произведениям М. Ю. Лермонтова «Измаил-бей» и «Герой нашего времени». Главной темой творчества Врубеля в московский период стала тема Демона. В «Демоне» и иллюстрациях к одноимённой поэме М. Ю. Лермонтова Врубель в символической форме ставит «вечные» вопросы добра и зла.

Участие Врубеля в выставочной деятельности «Мира искусства» и ряде международных выставок принесло художнику европейскую известность. Среди поздних его шедевров особенно выделялись картина «Царевна-Лебедь». А также «Сирень», «Жемчужина», «Демон поверженный», «Пантомима», «Шестикрылый серафим», «Пан» и «Гадалка». Последней работой мастера стал портрет поэта-символиста Валерия Брюсова, который из-за прогрессирующей болезни творца так и не был закончен.

Литература, представленная на выставке:

1. Врубель М. А. / С. Н. Дружинин. - Москва: Изобразительное искусство, 1975. - 42 с.: ил. - (Русские художники).

2. Выставка рисунков Михаила Александровича Врубеля: экспонируются впервые: каталог / М. А. Врубель. – Москва, 1955. - 18 л. ил., портр.

3. Выставка произведений Михаила Александровича Врубеля (1856-1910): каталог / редактор В. А. Пушкарев; составитель: Е. И. Гаврилова, И. Н. Пружан. - Ленинград; Москва: Искусство, 1956. - ил.

4. Гаврилова, Евгения Ивановна. Михаил Врубель: альбом / Е. И. Гаврилова. - Москва: Изобразительное искусство, 1973. - 28 с.: цв. ил.

5. Дмитриева, Нина Александровна. Михаил Врубель. Жизнь и творчество. 2-е издание / Н. А. Дмитриева. - Москва: Детская литература, 1984. - 143 с.: фотоил. - (Научно-популярная литература).

6. Коган, Дора Зиновьевна. Врубель: монография / Д. З. Коган. - Москва: Искусство, 1980. - 350 с., 32 л. ил. - (Жизнь в искусстве).

7. Ракитин, Василий Иванович. Михаил Врубель / В. И. Ракитин. - Москва: Искусство, 1971. - 103 с.: ил.

8. Сарабьянов, Дмитрий Владимирович. Врубель: альбом / Д. В. Сарабьянов. - Москва: Изобразительное искусство, 1981. - 48 с.: ил.

9. Суздалев, Петр Кириллович. Врубель и Лермонтов / П. К. Суздалев. - Москва: Изобразительное искусство, 1991. - 237 с.: ил.

10. Тарабукин, Николай Михайлович. Михаил Александрович Врубель: биография отдельного лица / Н. М. Тарабукин. - Москва: Искусство, 1974. - 174 с.: ил.

11. Ягодовская, Анна Тимофеевна. Врубель Михаил Александрович / А. Т. Ягодовская. - Москва: Художник РСФСР, 1966. - 67 с.: ил. - (Народная Библиотечка по Искусству).

Отдел литературы по искусству

«Поэзия – музыка слов»

С 15 марта 2026 года в читальном зале отдела иностранной литературы Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова представлена книжная выставка, посвященная Всемирному дню поэзии.

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии (World Poetry Day) – 21 марта. Первый Всемирный день поэзии прошел в Париже, где находится штаб-квартира ЮНЕСКО.

«Поэзия, - говорится в решении ЮНЕСКО, - может быть ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека, но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание».

«Из всех искусств первое место удерживает за собой поэзия», — писал Кант. Поэзия вне времени и территориальных границ, она проникает в сердца людей и задевает самые чувствительные струны, она обращается к нашим эмоциям. «Поэзия является свидетельством универсальности человеческого бытия за рамками бесчисленных используемых для его описания средств», — писала Одрэ Азуле, Генеральный директор ЮНЕСКО

Поэзия объединяет страны, народы, культуры и помогает людям понять друг друга. На протяжении веков мысли и чувства, облеченные в поэтическую форму проникают в сердца людей, напоминая, что мы все одна большая семья, и что мы, такие разные, на самом деле очень похожи друг на друга.

Одной из основных целей дня является поощрение языкового разнообразия и поддержка исчезающих языков посредством поэзии.

Этот День, считает ЮНЕСКО, призван содействовать развитию поэзии, возвращению к устной традиции поэтических чтений, восстановлению диалога между поэзией и другими видами искусства, такими как театр, танцы, музыка, живопись, а также поощрению издательского дела и созданию в средствах массовой информации позитивного образа поэзии как подлинно современного искусства, открытого людям.

В настоящее время в этот День по всему миру – в учреждениях культуры, образования, творческих коллективах – проходят различные поэтические концерты, авторские чтения, конференции и семинары, посвященные поэтам и их творчеству, презентации новой поэтической литературы, вручение литературных премий.

Литература, представленная на выставке:

  1. Джордж, Гордон Байрон. Избранное. На английском языке. Составление и предисловие Р.М. Самарина. – М.: Издательство «Прогресс», 1979. -520 с.
  2. Шекспир, Вильям. Сонеты; на англ.яз./ Коммент. Н.М. Коптюг. – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2010. -192 с.
  3. Пушкин, А.С. «В надежде славы и добра…» = «In Hopes of Fame and Bliss to Come»/ избранная поэзия = poetical works [на русском языке с параллельным переводом на английский язык] / А.С. Пушкин = Alexander Pushkin; [составители И.Г. Ирская, Ю.Г. Фриндштейн; автор вступ.ст. А.А. Лингарт]. – М.: Вагриус, 2008. – 496 с.
  4. Pushkin A.S. Lyrical poems. Tragedy. Story. M.-B., 1999. – 472 p.
  5. Элиот, Томас Стерис. Стихотворения и поэмы в переводах Андрея Сергеева. – М.: ОАО Издательство «Радуга», 2000. – На английском языке с параллельным русским текстом. – 400 с.
  6. Вийон Ф. Стихи: Сборник/ Сост. Г.К. Косиков. – М.: ОАО Издательство «Радуга», 2002. – На франц. яз.  с параллельным русским текстом. – 768 с.
  7. Гейне Г. Избранные произведения. На нем.яз. Составление, предисловие и комментарий А.А. Гугнина. – М.: Издательство «Прогресс», 1980. -638 с.
  8. И.В. Гете. Жизнь все же хороша. Сто стихотворений, отобранных Зигфридом Унзельдом. Русское издание подготовил Павел Топер. – Москва «Текст», 2000 – 381 с.
  9. Поль, Верлен. Стихотворения на французском языке. Составитель С.И. Великовский. – М.: Издательство «Прогресс», 1977. -317 с.
  10. Вордсворт, Уильям. Избранная лирика: Сборник/Составл. Е. Зыковой. – М.: ОАО Издательство «Радуга», 2001. - На англ. яз. с параллельным русским текстом. М.: Радуга, 1990. – 698 с.
  11. Английский сонет XVI – XIX веков: Сборник/ Сост. А.Л. Зорин. – На английском языке с параллельным русским текстом. М.: Радуга, 1990. – 698 с.
  12. Верхарн, Эмиль. Избранные стихотворения: Сборник/Составл. М.А. Мысляковой. – М.: ОАО Издательство «Радуга», 2002. На французском языке с параллельным русским текстом. – 652 с.
  13. Гамзатов Р. Четки лет: Лирика: Пер. с авар. – М.: Худож.лит., 1986. – 399 с.
  14. Гамзатов Р.Г. Белые журавли: Стихотворения и поэмы/ Пер. с авар. Н. Гребнева и др.; Худож. А. Куманьков. – М.: Современник, 1987. – 215 с.

 

Г. Марданова, главный библиотекарь отдела иностранной литературы

Проект «Культура – детям Дагестана»

В минувшие выходные, 14 марта 2026 года, школьники из Казбековского, Буйнакского, Карабудахкентского и Кумторкалинского районов посетили Национальную библиотеку РД имени Р. Гамзатова в рамках проекта «Культура – детям Дагестана». Заведующая отделом редкой книги Айшат Абдуллаева рассказала ребятам об истории библиотеки и её отделах. Больше всего детей заинтересовал отдел редкой книги, где они увидели знаковые издания с XVIII века до наших дней.

Особенно их поразили редкие книги с золотым тиснением и кожаным переплётом. Среди них были книги Петровских времён и одно из первых изданий «Ярмарки тщеславия» с подписью автора. В коллекции есть уникальные экспонаты, например, книга WALL, посвящённая сносу Берлинской стены. Её подарила главе республики графиня фон Флеминг вместе с фрагментом самой стены, к которому каждый ребёнок смог прикоснуться.

В этот же день школьники посетили музей города Махачкалы и спектакль «Малыш и Карлсон» в Кумыкском музыкально-драматическом театре имени А. П. Салаватова. Проект «Культура – детям Дагестана» открывает доступ к лучшим образцам профессионального искусства – театрального и музейного. Он создан для приобщения учащихся сельских и городских школ к различным жанрам профессионального творчества.

«Книга – движение времени, иллюстрация- остановка»

С 14 марта 2026 года отделом литературы по искусству Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова развернута выставка, посвященная 140-летию со дня рождения советского художника и графика Владимира Андреевича Фаворского.

Владимир Андреевич Фаворский - один из наиболее влиятельных и выдающихся художников первой половины ХХ века. Его считают основателем отечественной школы художественной книги. Рисунок и живопись, фреска и мозаика, театр и керамика, скульптура и плакат - вот лишь беглый перечень областей искусства деятельности Фаворского -книжника.

Первые навыки в рисовании Фаворский получил дома под руководством матери - художницы Ольги Владимировны Шервуд. С 1903 года по 1913 год учился в Москве в школе-студии Константина Юона и Ивана Дудина, в вечерних классах по скульптуре в Строгановском художественно-промышленном училище, в школе Ш. Холлоши в Мюнхене, затем на искусствоведческом отделении Московского университета.

С 1907 г. работал как иллюстратор, преимущественно в технике ксилографии- гравюры на дереве. Обращаясь к книжной иллюстрации, Фаворский разработал особую теорию оформления книги, в которой форма неразрывна с содержанием. Он умел найти особый подход к каждому произведению и не делал гравюру ради гравюры, но ради книги он «делал книгу». Фаворский проиллюстрировал много книг, среди них - классические произведения и современные - проза и поэзия, драмы и сказки. Для иллюстраций Фаворского периода 1910-х - середины 1930-хг.г. характерны подчеркнутая пластичность, использование черного, штриха (трагедия А. Глобы «Фамарь»), разнообразие стилевых решений (в «Книге Руфь»; переложение поэтических метафор на язык графики в стихотворной повести «Домик в Коломне» А.С. Пушкина; символичность скульптурно-завершенных форм в «Новой жизни» Данте). С середины 30-х г. Фаворский чаще пользуется белым штрихом, более действенно передающим свет и движение. В его картинах сочетаются философская глубина образов (оформление «Сонетов» У. Шекспира, сборник «Роберт Бернс в переводах С.Я. Маршака»; иллюстрации к «Слову о полку Игореве»; «Борису Годунову»; и «Маленьким трагедиям» А. С. Пушкина).

Большое внимание уделял Фаворский педагогической работе. В 1920 году Владимир Фаворский был принят заведующим кафедрой ксилографии графического факультета в Московские высшие художественно-технические мастерские. С 1930 года по 1948 год преподавал в полиграфическом институте, институте изобразительных искусств, институте прикладного и декоративного искусствав Москве. С учебной целью им были написаны теоретические работы: «Лекции по теории композиции» и курс «Теория графики». С 1942 года работал в технике линогравюры (серия «Самарканд»). Работал как сценограф («Двенадцатая ночь» Шекспира во МХАТе, спектакль «Собака на сене» Лопе де Веги в Московском театре Революции). Выполнил много монументальных работ, в том числе барельефы для Всемирной выставки в Париже в 1937 году, мозаики для здания советского посольства в Варшаве.

Владимир Андреевич Фаворский был удостоен званий и премий, а также золотых медалей на выставках в Брюсселе и Лейпциге. Имя художника присвоено Институту графики и искусства книги Высшей школы печати и медиаиндустрии Московского политехнического университета.

Гениальное наследие Фаворского, его творчество всегда будет насущно необходимо людям. Большой вклад, сделанный художником в советскую графику, монументальное искусство, искусствознание, продолжает быть предметом изучения. «Я созидаю книгу, а не просто делаю иллюстрации», говорил наш мэтр, оставивший после себя десятки талантливых учеников.

Литература, представленная на выставке:

1.Большая Российская энциклопедия: в 35-ти томах / научно-редакционный совет: Ю. С. Осипов (председатель) [и др.]. - Москва: Большая Российская энциклопедия., 2005 - 2013. Т. 33: Уланд - Хватцев. - 2017. - 799 с.: ил.

2. Владимир Андреевич Фаворский: Каталог выставки произведений / Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, Союз художников СССР. - Москва: [б. и.], 1964. - 75 с.: граф., ил.

3. Владимир Андреевич Фаворский (1886-1964). Графика. Живопись. Монументальное искусство. Театрально-декоративное искусство. Скульптура. Керамика: Каталог выставки к 100-летию со дня рождения / Министерство культуры СССР. Министерство культуры РСФСР. Союз художников СССР. Союз художников РСФСР. Академия художеств СССР., Московская организация Союза художников РСФСР. - Москва: Советский художник, 1986. - 127 с.: граф., цв. ил.

4. Восток в творчестве народного художника СССР Владимира Андреевича Фаворского: сборник материалов и каталог выставки / Государственный музей искусства народов Востока; составитель Ю. А. Широков. - Москва: Советский художник, 1982. - 38, [1] с., [20] л. ил.

5. Фаворский, Владимир Андреевич. Об искусстве, о книге, о гравюре / В. А. Фаворский. - Москва: Книга, 1986. - 238 с.: граф.

6. Халаминский, Юрий Яковлевич. Владимир Андреевич Фаворский / Ю. Я. Халаминский. - Москва: Искусство, 1964. - 289 с.: граф., цв. ил.

7. Фаворский в театре: сборник / автор предисловия, составитель Г. И. Морозова. - М.: Союз театральных деятелей РСФСР, 1988. - 160 с.: ил.

8. Фаворский, Владимир Андреевич. О рисунке. О композиции / В. А. Фаворский. - Фрунзе: «Кыргыстан», 1966. - 78 с.: ил.

9. " Слово о полку Игореве" в гравюрах В. А. Фаворского. Рисунки. Эскизы. Гравюры. - Москва: Искусство, 1987. - 258 с. : ил.
10. Фаворский, Владимир Андреевич. Рассказы художника-гравера / В. А. Фаворский. - Москва: Детская литература, 1976. - 104 с.; - (В мире прекрасного).

11. В.А. Фаворский. Д. А. Дубинский: Выставка книжной и станковой графики. Каталог / Союз художников СССР. - Москва: Советский художник, 1966. - 30 с.: граф., фот.

12. Энциклопедия русской живописи / под редакцией Т. В. Калашникова. - Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. - 351 с.: ил.

Отдел литературы по искусству

Заседание клуба юного читателя «Дружба народов — единство России»

Очередное заседание Клуба юного читателя 13 марта 2026 года было особенным, так как было приурочено Году единства народов России. Главная цель Года единства народов России – укрепление дружбы, взаимопонимания и сплоченности между всеми народами, проживающими на территории многонациональной России.

Заседание на тему «Дружба народов — единство России» было построено таким образом, чтобы каждый мог почувствовать себя частью большого целого. Началось заседание с прослушивания гимна России и Дагестана, что придало особую торжественность и одновременно теплоту нашей встрече. Руководитель клуба Зумруд Магдилова подчеркнула важность единства как основу дружбы, взаимопонимания и совместного творчества. Участники заседания эмоционально прочитали свои любимые стихи, посвященные Родине, ее красоте, мощи и духу. Ребята оживленно обсуждали, как каждый из нас может способствовать укреплению единства в повседневной жизни, как важно уважать друг друга, ценить культурное наследие и быть верным гражданином своей страны. Наше единство – это залог нашего общего счастливого будущего.

После литературной части и оживленной дискуссии ребята перешли к коллективному творчеству и приступили к созданию общего коллажа «Азбука единства». Каждый внес свой вклад, вырезая и приклеивая символы дружбы народов, а также то, что, по их мнению, составляет подлинное единство нашей страны. Это — Согласие, Поддержка, Вера, Милосердие, Мир, Дружба, Сплоченность, Надежда.

Можно с уверенностью сказать, что Клуб юного читателя стал настоящей площадкой для формирования гражданской позиции и патриотических чувств. Мы надеемся, что каждый из наших юных читателей вырастит достойным гражданином своей великой Родины и будет стремиться жить так, чтобы наша страна становилась еще крепче и сплоченнее. Заседание завершилось общей фотографией на фоне уникального коллажа «Азбука единства». Этот снимок – настоящий символ нашей приверженности идеям единства, дружбы и любви к Родине.

Творческий мастер-класс из воздушного пластилина «Воздушное детство»

В рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме в специальной (коррекционной) школе-интернат IV вида г. Махачкалы сотрудник Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова Зайнаб Кадилаева и руководитель проекта «Квест в реальности» Мадина Ахмедова провели творческий мастер-класс из воздушного пластилина «Воздушное детство». В нем участвовали ребята с ограниченными возможностями здоровья. Ребята в душевной и творческой атмосфере занимались пластилинографией. Это вид декоративно-прикладного искусства, при котором на картоне или другой поверхности создается поделка из пластилина. Дети учились выражать свои чувства, эмоции, настроение через творчество, а также тренировали мелкую моторику рук. Мастер-класс имел не только развлекательный, но и терапевтический характер.

Результатом проведённого мастер-класса стали замечательные творческие работы юных мастеров и сладкие подарки.

Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

12 марта 2026 года в МБОУ «Гимназия № 28» прошёл муниципальный этап XV Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», собравший любителей литературы со всего города.

Жюри, состоящее из филологов, журналистов, актёров и библиотекарей, оценивало выступления строго, но справедливо. Ольга Алиева, заведующая отделом культурных программ, также входила в состав жюри. Около 100 школьников из разных школ города соревновались в выразительном чтении лучших произведений русской и мировой литературы. Их вдохновляли классические произведения, погружая зрителей в мир искусства слова.

Конкурс «Живая классика» направлен на поиск и поддержку талантливых детей, повышая интерес школьников к чтению как современных, так и классических авторов.

Юные чтецы продемонстрировали высокий уровень мастерства и глубокое понимание текста, их эмоциональность, артистизм и искренность покорили зрителей.

Жюри выбрало трёх победителей для участия в региональном этапе. Оценка выступлений проходила по критериям: выбор текста, грамотная речь, артистизм и глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста.

Победителями стали ученики следующих школ:

5–6 классы: № 42, 34, 38, 21, 39, 58.

7–8 классы: № 27, 11, 5, 35, 16.

9–11 классы: № 41, 3, 39, 10, 27.

Особые успехи показали трое участников, которые будут представлять город на региональном уровне:

Фатима Темирсултанова, 5 класс, гимназия № 38.

Шихамир Джапаров, 8 класс, лицей № 5.

Александр Акавов, 10 класс, лицей № 3.

Все конкурсанты получили грамоты, а жюри было выражено особое признание.

Поздравляем победителей и желаем им вдохновения в дальнейших выступлениях!

Заведующая отделом культурных программ Ольга Алиева